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拓展培训名称：《毕业墙》
拓展训练课程类型：团队协作项目
团队拓展简介类型：团体的所有成员在不借助任何道具的情况下，徒手攀爬翻越一座4米高的木墙，攀越过去的团队成员只留少数在墙体上方协助，其他的进行保护。不允许已攀越成员在下面协助攀越。
使群体成为率的工作团队：通过求生训练，可以让小组学习怎样成为高绩效的工作团队。群体与
团队是不一样的，团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体成员绩效的总和。团队的成员要
求相互之间的帮助和支持，创造团结精神，增加工作满意度。参加拓展训练的许多学员都是在一种重
视个人成就的背景中成长起来的，许多人虽然具有相当的技术才能，但却缺乏扮演团队角色所需的其
他才能。培训的目的就是在培训专家的指导下通过种种练习让员工体会到团队工作带来的好处，接受
团队工作的价值观念。团队建设训练的目的是让团队成员理解，应该如何运用自己的个性特征为群体
做出贡献。因为团队成员需要依靠密切合作才能解决他们面临的大量问题，所以，他们需要更多的相
互学习，从仅仅是一群人变成合作互助的团队。
重庆拓展训练户外拓展
重庆拓展训练户外拓展—渝伦拓展公司
好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，重庆市户外拓展，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，体验式培训应运而生。
体验式培训的价值在于体验式培训所特有的实践性和活动性。借助活动和实践，企业户外拓展活动项目，学习者就可以获得体验性知识。当然，这只是体验式培训价值的一部分，而且只是很一小部分。正如体验式培训模型所示，体验式培训更大的价值还在于培训后的反思、交流，以及形成正确的价值观和态度，从根本上提高学习者的能力并促使学习者改善其工作行
体验式培训是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。体验式培训是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练，这是当今欧、美及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式;训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。
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在拓展训练中教练的职责是什么？
团队形成的初期都是由教练去慢慢的引导，最后达到一种状态，从而以正确的心态参加拓展训练，不管什么样类型的拓展训练还是团队活动，都离不开教练的指导，刚开始的团队建设、热身环节、项目体验环节等好多过程中都需要去引导学员参与进来，调动团队所有人的积极性，教练只是活动过程中的引导者，学员通过对项目的体验和挑战，然后各自的分享和收获，最后由教练的整合，才能更好的达到拓展培训的目的；教练还是活动中项目的监督者，同时还是项目的讲解着，拓展活动如果想达到一个很好的效果，企业户外拓展活动公司，除了好的体验课程之外，最重要是它离不开一个的教练团队，一个好的教练团队能够给参加团队带来更专业的服务，只有专业的去引导，带能体验出团队的执行力和凝聚力等，教练需要不停的去引导和感化，甚至以身作则，带领学员更好的完成任务，让学员感受到整个活动结束有所收获，有所感悟，只有这样才能达到拓展培训的目的。
同时教练还会在活动过程中记录每个团队和小组所发生的情况，有表现好的地方，也有不足的地方，专业户外拓展训练，最后整合在一起，由主训老师的分享和总结，让团队意识到哪个地方做的不足，哪个地方是我们的优势，以传统拓展项目毕业墙为例，该项目的要求就是依靠团队的力量依次翻越高为4.2米的墙，毕业墙给人的感觉可能有点难度，等到项目规则讲解完之后，正式挑战的时候，团队似乎看到了希望，项目最后的几分钟，可能是团队所面临最难的问题，这个时候需要团队中有更多的人站出来，制定详细的计划，以上就是毕业墙的目的和要求，团队在完成项目的同时需要按照教练布置的任务和要求之内去完成，教练不同于军训中的教官，教官看起来很严肃，但是拓展活动中教练是活动中的引导者，重庆拓展训练中教练扮演一个很重要的角色，一个好的教练团队是企业和公司参加拓展活动顺利进行的一个保障。
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